|
|||
![]() |
![]() |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
فهرست مطالب این کتاب |
|
فصل اول: تکنیکهای یادگیری - نکات کلیدی و کاربردی یادگیری آسان و سریع - یادگرفتن و یاد دادن یادگیری - یادگیری, مطالعه , درک مطلب - جایگاه عقل احساس در یادگیری - حرکت از جزئیات به کلیات و برعکس - نقش کنجکاوی - روشهای جدید و قدیمی معلمین - نگرش ـ آرمانها - هدفهای عمومی - مراحل یادگیری در تاریخ - سیستم آموزشی تکوجهی - یادگیری در خواب - روش اکتشاف - متد آموزشی SPO - مراحل بنیادی و اساسی روش SPO - اصول و فنون - تکنیکها و تجربیات و آزمایشات تازه - کارآیی و ناکارآمدیهای سیستم آموزشی با کامپیوتر - نتایج حاصل از آموزش با کامپیوتر در آمریکا از نظر متخصصین امر آموزش - انتقادات وارد به این روش از لحاظ عدالت اجتماعی - جهات مثبت - هوش - فایده هوش و موارد کاربرد - آیا انجان تستهای IQ برای آموزش ضروری است؟ - نشانههایی از نابرابری هوش در مغز - آیا افزایش میزان هوش افراد ممکن خواهد شد؟ - مغز- ذهن- یادگیری - آیا مغز قادر به درک مغز دیگر میباشد - به خاطر سپردن و به یاد آوردن - به خاطر سپردن - استفاده از محفوظات - چاه بدون انتهایی به نام مغز - چند روش پراتیک برای فراموش نکردن مطالب و موضوعات - روش داستان سازی - ترانه سازی - برای به خاطر آوردن اسامی و چهرهها - توصیهی نهایی - درک مطلب سریع و صحیح - روشهای مؤثر در مطالعه و یادگیری از نظر روانشناسی - وضعیت روحی حین کار و مطالعه - توصیههایی برای پدران و مادران - سیستم آموزشی واحد و انواع دانش آموز - دلایل عدم موفقیت - وجود مشکلات بینائی و شنوائی در کودکان - کودکانی که مشکلات روحی دارند - کودکانی که مشکلاتی در سلامتی خود دارند - قوانین کار و فعالیت و دستیابی به موفقیت - روشهای جدید برای رسیدن به ذهنی خلاق - سؤالات مربوط به تغییر شکل - دستهی دیگری از سؤالات هم وجود دارند که در واقع تحریک کننده حس کنجکاوی شما هستند - سؤالاتی که مرتبط با منطق و حس شماست - مشاغل فردا و آموزش امروز - شما برای چه شغلی مناسب هستید - تذکر نهایی - چرا تندخوانی؟ - ابعاد واقعی و فواید تندخوانی - تندخوانی چگونه ابداع شد؟ و چگونه پیشرفت کرد؟ - مطالعه خوب- مطالعه بد - کار را با آزمودن خودتان آغاز کنید - هنر , فرهنگ و علم - فهمیدن و درک کردن شما - سنجش نوع خواند شما را تمام کردیم - یک خاطره در رابطه با سرعت - عادت بدخواندن را کنار گذاشتن - میزان درک مطلب خود را بسنجید - تعلیم و آموزش چشم و نحوهی انجام این تعالیم - نکتهی کلیدی در تمرینات باید این باشد - صفحه / ریتم چشم ستونی - حرکات چشم در کند- تند و خیلی تند خواندن فصل دوم: تندخوانی دو تکنیک مطالعه پرشی - دو تکنیک مطالعه از طریق گردش چشم دو و درک دو - تفاوت پرش با پرش - مواردی که باید از خواندن صرف نظر کنیم و مواردی که نباید حذف شوند - بستگی دارد شما دنبال چه چیزی باشید نوشتههای با ارزش, حرفهای بیخود و بیارزش - مبحث نهایی در تکنیک خواندن پرشی فصل سوم: یادگیری زبانهای خارجه - یادگیری زبان خارجه و پیشرفت در آن - زبان فرانسه و انگلیسی و مختصری ایتالیایی را چگونه آموختم - با آمادگی قبلی شروع کنید - توصیهای برای معلمین زبان - تکنیکها ,متدها, تاریخچه - تاریخچهی کوتاهی از یادگیری زبان خارجی - متد آموزش بر اساس هدف - چگونه, کجا کار خواهید کرد - شیوهها و روشهای آموزشی - شیوهی تلفظ و صحبتکردن صحیح را آموختن - نقش پذیری - یادگیری با استفاده از سؤالات زمانبندی و دستهبندی شده - یادگیری در خواب - نکاتی چند برای پدران و مادران و مدرسین و یادگیری درباره زبان خارجه - توصیهها - لوازم آموزشی و کمک آموزشی تهیه کنید |
|
( پشتيباني فروشگاه الكترونيك افه ) تلفن : 22856300 021- پست الكترونيك : info@efeh.com